|
|
|
|
González López, Víctor . (2017) RESEÑA de: Da Cunha, C.; Vieira de Sousa, J.; y Abádia da Silva, M. (Org.) (2016): Internacionalização da educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas educativas (Belo Horizonte: Fino Traço Editora), 296 pp. ISBN: 978-85-8054-282-0.
|
5.67 |
417 |
161 |
|
|
|
Teräs, Marianne . (2017) Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales.
|
5.67 |
455 |
171 |
|
|
|
Álvarez López, Gabriel . (2015) La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014.
|
5.67 |
792 |
369 |
|
|
|
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.
|
5.67 |
1715 |
1414 |
|
|
|
Liao, Xinran y Egido Gálvez, Inmaculada . (2016) La internacionalización de la educación superior en China.
|
5.67 |
795 |
362 |
|
|
|
Lázaro Lorente, Luis M. . (2016) Introducción: miradas plurales sobre algunos aspectos significativos de la actual realidad educativa latinoamericana.
|
5.67 |
465 |
171 |
|
|
|
Nesterova, Yulia y Jackson, Liz . (2016) Transformando el aprendizaje servicio en la Educación para la Ciudadanía Global: el paso de lo afectivo-moral a lo socio-político.
|
5.67 |
580 |
182 |
|
|
|
Misiaszek, Greg . (2016) Introducción: comparando la Educación para la Ciudadanía Global (EpCG). Análisis críticos desde el disputado ámbito de la EpGC.
|
5.67 |
420 |
70 |
|
|
|
Kersh, Natasha . (2017) El desarrollo de conocimientos a través de diferentes espacios en entornos laborales: una visión del Reino Unido.
|
5.67 |
465 |
199 |
|
|
|
González López, Víctor . (2015) RESEÑA de: Vega, L. (Ed.). Empires, post-coloniality and interculturality: new challenges for comparative education. Rotterdam [etc.] : Sense, 2014.
|
5.67 |
489 |
105 |
|
|
|
Veillard, Laurent . (2017) Transiciones complejas entre diferentes contextos de aprendizaje: un estudio de caso de un centro de formación profesional francés.
|
5.67 |
476 |
184 |
|
|
|
Rego Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M. and Rial Sánchez, Antonio F. . (2015) Formación Profesional Dual: comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español.
|
5.67 |
2611 |
2523 |
|
|
|
Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.
|
5.67 |
637 |
393 |
|
|
|
Olagüe Smithson, Carlos de . (2017) Del carbón al conocimiento: una historia de las políticas de FP en la Unión Europea.
|
5.67 |
521 |
122 |
|
|
|
Fernández García, Carmen . (2016) RESEÑA de: Hörner, W., Döbert, H., Reuter, L.R. y Kopp, B.V. (Eds.) (2015). The Education Systems of Europe. 2nd Edition. New York: Springer. ISBN: 978-3-319-07474-0..
|
5.67 |
338 |
39 |
|
|
|
Senent, Joan María . (2016) RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J., Viana, M. I. y Villarroel, C. (2015). La Unesco. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades. ISBN: 978-8- 416-34949-4..
|
5.67 |
377 |
51 |
|
|
|
Revesado Carballares, David . (2017) RESEÑA de: Fernández-Soria, J.M.; López, M.; Cruz, J.I.; Bascuñán, J.; Mengual, S.; García, S.; Lloret, C.; y Grau, R. (Eds.) (2016): La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Valencia: Tirant Humanidades). ISBN: 978-84-16556-6.
|
5.67 |
447 |
193 |
|
|
|
Schmid, Evi . (2017) La terminación del contrato de aprendiz y el abandono en la formación profesional: comparación de desafíos y estrategias político-educacionales en Noruega y Suiza.
|
5.67 |
551 |
235 |
|
|
|
Passarini, José, Juri, Pablo, Borlido, Claudia and Nogueira, Enrique . (2015) Los procesos de acreditación de carreras en el MERCOSUR: ¿la carrera de veterinaria de Uruguay acreditaría con los niveles de exigencia de las agencias de Argentina y Brasil?.
|
5.67 |
703 |
517 |
|
|
|
Canales Serrano, Antonio Francisco, Álvarez González, Yasmina y Tacoronte Domínguez, María José . (2017) La Historia de la Educación tras Bolonia: ¿hacia la extinción?.
|
5.67 |
615 |
223 |
|
|
|
Schaffar, Birgit y Kronqvist, Camilla . (2017) Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades.
|
5.67 |
509 |
181 |
|
|
|
Runte-Geidel, Ariadne . (2015) La educación a la sombra en países del sur de Europa y sus implicaciones sobre la equidad.
|
5.67 |
698 |
386 |
|
|
|
Montes Martín, Víctor M. . (2016) Origen de las universidades populares.
|
5.67 |
781 |
420 |
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2015) Comparing Early Childhood Education and Care from a rights-based approach.
|
5.67 |
698 |
361 |
|
|
|
Donoso-Díaz, Sebastián, Souza, Ângelo Ricardo De y Barbosa Gouveia, Andréa . (2016) Desafíos políticos claves para los sistemas escolares de Brasil y Chile.
|
5.67 |
533 |
274 |
|
|
|
Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.
|
5.67 |
461 |
27 |
|
|
|
Varona Alabern, Mercedes . (2015) Educación infantil de calidad en Estados Unidos.
|
5.67 |
686 |
903 |
|
|
|
Ma, Boxi . (2017) RESEÑA de: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2016): Panorama de la educación 2016. Indicadores de la OCDE. Informe español (Madrid, Secretaría General Técnica). ISBN: 978-84-369-5710-5.
|
5.67 |
405 |
345 |
|
|
|
Kopatz, Susanne y Gessler, Michael . (2017) Implementación de estructuras de aprendizaje dual en plantas alemanas en el extranjero: Boundary Objects en transferencia educacional.
|
5.67 |
495 |
156 |
|
|
|
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.
|
5.67 |
1000 |
645 |
|
|
|
Han, Young-Hee . (2016) Retos y tareas de Educación para una Ciudadanía Global en Asia Oriental: política de asimilación de los estudiantes de familias multiculturales en Corea del Sur.
|
5.67 |
596 |
294 |
|
|
|
Evans, Karen y Biasin, Chiara . (2017) Exploración de la agencia, el aprendizaje y la identidad en las trayectorias de vida de las mujeres en el Reino Unido e Italia.
|
5.67 |
390 |
51 |
|
|
|
Ruiz, Guillermo R. . (2016) Secondary education in five South American countries.
|
5.67 |
424 |
44 |
|
|
|
García-Chediak, Rosa . (2017) Dos apuestas por redefinir las funciones del Estado respecto al trabajo magisterial: reformas educativas recientes en México y Ecuador.
|
5.67 |
539 |
241 |
|
|
|
Gendron, Bénédicte . (2017) Capital emocional: el conjunto de competencias emocionales como habilidades profesionales y vocacionales en obras emocionales y trabajos.
|
5.67 |
658 |
318 |
|
|
|
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.
|
5.67 |
718 |
255 |
|
|
|
Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) RESEÑA de: Larsen, M. (2014). Pensamiento innovador en Educación Comparada. Homenaje a Robert Cowen. Madrid: UNED. ISBN: 978-84-362-6744-0..
|
5.67 |
396 |
74 |
|
|
|
Barreyro, Gladys B., Lagoria, Silvana L. y Hizume, Gabriella C. . (2016) Las Agencias Nacionales de Acreditación del sistema ARCU-SUR: consideraciones iniciales.
|
5.67 |
735 |
257 |
|
|
|
Lázaro Herrero, Luján . (2017) El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados.
|
5.67 |
680 |
1945 |
|
|
|
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.
|
5.67 |
4713 |
6695 |
|
|
|
Onieva López, Juan Lucas . (2015) El “Plan Decenal de Educación”: proyecto para la mejora del sistema educativo de Puerto Rico.
|
5.67 |
1259 |
1210 |
|
|
|
Valle López, Javier M. and García Ruiz, María José . (2015) Carta de los directores. Veinte años de la REEC: impulsando un nuevo futuro.
|
5.67 |
625 |
156 |
|
|
|
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.
|
5.67 |
1056 |
601 |
|
|
|
Ramírez Iñiguez, Alma A. . (2016) El significado de la ciudadanía en contextos de desigualdad social: pautas para una educación incluyente.
|
5.67 |
2215 |
1067 |
|
|
|
Tsegay, Samson M. . (2016) El papel de la educación superior en el desarrollo de la ciudadanía global en Eritrea.
|
5.67 |
503 |
168 |
|
|
|
Peraza Sanginés, Cecilia . (2016) Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la Educación Media Superior en México.
|
5.67 |
1051 |
408 |
|
|
|
Silva, Luciana Leandro da y Tejada Fernández, José . (2016) La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos.
|
5.67 |
518 |
241 |
|
|
|
Ferrández-Berrueco, Reina . (2016) Universidad y empresa. Experiencias europeas de curriculum integrado. Interrogantes pendientes.
|
5.67 |
485 |
143 |
|
|
|
Nieto, Diego y Bickmore, Kathy . (2016) Educación ciudadana y convivencia en contextos de violencia: desafíos transnacionales a la construcción de paz en escuelas de México.
|
5.67 |
580 |
233 |
|
|
|
Gabarda Méndez, Vicente . (2015) Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?.
|
5.67 |
1200 |
1447 |
|
|
|